Сутність і особливості психологічного знання.

Психічне знання існує на перетині природничо-наукового і соціального, має власне поле дослідження - психічну реальність. Тому особливості психічного знання обумовлюються особливостями психічної реальності.

  • 1. Предметність. "Скроенности" внутрішнього світу за моделями світу зовнішнього (емпірично що виражається в необхідності формулювати характеристики психічних процесів лише в термінах зовнішніх об'єктів).
  • 2. Суб'єктність. Збіг об'єкта (що пізнається) і суб'єкта (хто пізнає), предмета пізнання та інструменту. Психолог вивчає психіку за допомогою психіки. Звідси наступні парадокси: проблеми, психології відносяться до області суб'єктивних явищ, зазвичай протиставляються об'єктивним, з іншого - від неї як від науки потрібне виявлення об'єктивних законів психіки; психічне як суб'єктивне відображення не може не бути варіативним. Ми шукаємо повторюване і стійке в спочатку варіативному і мінливому. Звідси і тенденційність психологічного знання, тому від нього частіше чекають пояснення поведінки людини, а не передбачення цієї поведінки.
  • 3. Чуттєва недоступність. Психічні процеси недоступні прямому чуттєвого спостереженню. Відтворюючи картину предметної структури своїх об'єктів, самі по відношенню до цієї картини залишаються абсолютно прозорими і тим самим не сприймаючими. Психологічне знання передбачає укладання, що базується на співвіднесенні картини особистого досвіду і стороннього спостереження.
  • 4. Спонтанна активність. Психічна активність прямо не випливає ні з фізіології внутрішніх процесів організму, ні з фізики, біології та соціології безпосереднього зовнішнього оточення. У ній немає жорстко предзаданної та фіксованої програми, і суб'єкт може діяти на будь-який лад. Психологічне знання передбачає поле детермінованість психічного, виявлення за доступними спостереженню зовнішніми проявами прихованих за ними внутрішніх факторів.
  • 5. Психологічні властивості і особливості людини перебувають у безперервному розвитку, що тягне за собою проблему старіння знань та їх відносності, ситуаційності (вплив актуального стану, ефект експериментатора, научение).
  • 6. Людина - цілий психічний світ зі своїми закономірностями. Вкрай складна багатопараметна система, що вивчається психологією - людина - не дозволяє на сьогоднішній день побудувати жодну досить надійну теорію. Можлива пряма фальсифікація практично будь-якої теорії людини. Цим пояснюється і тісний зв'язок психологічного наукового знання з псевдонауковими течіями.

Оскільки предметом пізнання в психології стає і сам процес пізнання, то це призводить до відведення психології центрального місця в класифікації наук, на їх перетині, наприклад, по Б.М.Кедрову. Відповідно до наділення психологічного знання особливим статусом.

 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   Загрузить   След >